Cycle 1 (PS - MS)
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"La forêt m'a dit"
Fiche RessourceCe kit de terrain, support d'une campagne pédagogique d'éducation à l'environnement depuis plusieurs années, se présente sous la forme d'un classeur qui comprend 3 parties : Un livret théorique (120 p.) : - "Forêt d'images" : l'imaginaire, l'art et le...
Voir aussi : Aménagement / Cadre de vie, Artistique, Biodiversité, Cycle 1 (PS - MS), Extérieur, Forêt, forêt, homme et nature, Intérieur, Malette pédagogique, Multiples, Nature / Patrimoine naturel, Patrimoine culturel / Art / Littérature, sensoriel, Sortie, terrain, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Enfant, Expérimentale, Adolescent, Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Imaginaire, Collège, Informative, Ludique, Scolaire, Naturaliste, Enseignant, Pratique, Animateur, Scientifique, Familial, Sensorielle
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Les indices de présence dans Parc St Benoît
Fiche ExpérienceEn cheminant dans le parc St Benoît par petits groupes, les enfants à l'affut écoutent et observent. Ils découvrent peu à peu des témoignages de la vie des animaux qui peuplent les lisières de nos forêts : empreintes diverses - mammifères (écureuils, blaireau, lièvre, renard,...Voir aussi : Biodiversité, Cycle 1 (PS - MS), empreintes, exploration, Faune, Flore, Forêt, Indices de présence, lisière de la forêt, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Découverte de la réserve naturelle
Fiche ExpérienceLa première partie en salle consiste en un mini-jeu de rôle sur la fonction du conservateur de la réserve et le rôle d’une réserve naturelle. Les enfants partent ensuite à la découverte du milieu et des oiseaux sur le Sentier des Polders, observent les plantes, les traces, la gestion...Voir aussi : Biodiversité, Cycle 1 (PS - MS), gestion, migration, Nature / Patrimoine naturel, oiseaux, pâturage, Réserve naturelle, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Poitou-Charentes
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Safari junior
Fiche ExpérienceUn tapis de contes pour introduire la visite de la Réserve Naturelle du marais d’Yves. Prendre conscience de la biodiversité peut susciter l’émerveillement. C’est le registre choisi ici à travers un conte illustré par un tapis en relief qui abrite les personnages de l’histoire. Destiné aux enfants...
Voir aussi : Biodiversité, cognitif, Cycle 1 (PS - MS), Faune, Flore, imaginaire, ludique, outils pédagogiques, terrain, 17 Charente-Maritime, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)
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Nature sans frontieres
Fiche ExpérienceLa FRAPNA organise une campagne nationale pour agir en faveur des corridors écologiques et de la biodiversité. Les obstacles à la circulation des espèces vivantes sont chaque jour plus nombreux. Les corridors écologiques sont les éléments du paysage qui permettent à la faune et à la flore de se...
Voir aussi : Biodiversité, campagne, corridor, Cycle 1 (PS - MS), Faune, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Collège, Scolaire, Rhône-Alpes
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Un jardin pour tous les ages
Fiche ExpérienceUn projet de jardin partagé intergénérationnel. L’association Côté jardins a réuni les enfants de l’école maternelle et les résidents de la maison de retraite dans un jardin partagé à Tassin-la-Demi-Lune. Tout au long de l’année scolaire, les enfants découvrent le jardinage et la biodiversité du... Voir aussi : Biodiversité, Cycle 1 (PS - MS), échange, Environnement - généralités, jardin, légumes, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Mensuelle, 69 Rhône, Senior
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Corridors écologiques
Fiche ExpérienceEntourée de nombreux partenaires, la FRAPNA Rhône s’engage avec l’ensemble des écoliers de Rillieux-la-Pape à mettre en oeuvre, dans le cadre de la campagne nationale « Nature sans frontières », des actions concrètes pour faciliter le déplacement des animaux et des plantes. La visite d’une mare...
Voir aussi : Aménagement / Cadre de vie, Biodiversité, corridor, Cycle 1 (PS - MS), Faune, protection, Cycle 2 (GS-CP-CE1), Enfant, Adolescent, Cycle 3 (CE2-CM1-CM2), Collège, Mensuelle, Lycée, 69 Rhône
