Fiches d'activités

Conférence de citoyens

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Formation de citoyens à une problématique de la gestion de l’eau afin qu’ils produisent un avis par rapport à cette problématique

conférence/débat basée sur une approche participative

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Une réunion permettant d’apporter des éléments d’information et facilitant l’expression de tous les particpants

L'aquakit

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Cet instrument très simple à fabriquer permet l’observation des petits animaux aquatiques.

La fenêtre magique

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Bien que ce ne soit pas le cadre qui fasse le tableau, celui-ci aide à aiguiser bien des regards.

Les boîtes à indice biologique

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

La présence ou non de certaines espèces d’invertébrés, permet d’évaluer la qualité de l’eau ; ces boîtes aident à trier les récoltes.

Le filet à plancton

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Microscopiques mais pourtant bien présents, des millions d’animaux et de plantes dans quelques cm3 d’eau : le plancton, à découvrir...

Le filet surber

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Complément indispensable du filet troubleau voici un «filet-étalon» qui permet de relever tous les individus sur une surface prédéfinie.

La nappe montée

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Ils sont des millions au-dessus de nos têtes...la nappe montée permet de découvrir les habitants des arbres et des arbustes.

Mini cycle

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Cette expérience à laisser évoluer dans le fond de la classe permet d’aborder de façon simple le cycle de l’eau et l’influence de la végétation.

Sur la plage abandonnés...

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Sur les côtes de la Manche et de l’Atlantique, l’estran découvert par la marée descendante est un merveilleux terrain d’exploration et de jeu.

Le pigment des algues

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Mettre en évidence la présence des pigments nécessaires à la vie de l’algue.

Réseau trophique

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Producteurs, consommateurs et décomposeurs constituent des chaînes alimentaires, spécifique à chaque milieu, dont l’équilibre est fluctuant.

Fabriquer une frayère à truite

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Avoir une action directe sur le milieu afin de permettre aux truites présentes sur le bassin versant de se reproduire.

Carderi cardera

Auteur : Pépinoyotte

Créer des personnages à partir de cardères sauvages sur pied

Mots sauvages

Auteur : Hervé Brugnot

Ecrire au sol des mots à l’aide d’éléments naturels et construire un poème

L'imaginoscope

Auteur : Hervé Brugnot

Zoomer sur un morceau de nature à l’aide d’un tube

Traces de sable

Auteur : Hervé Brugnot

Tracer sur le sable un immense dessin ou labyrinthe.

Tapisserie forestière

Auteur : Hervé Brugnot

Tisser avec des éléments naturels dans un cadre suspendu.

La hutte décorée

Auteur : Hervé Brugnot

Construire une hutte avec des baguettes piquées au sol.

L'insectoscope

Auteur : Hervé Brugnot

Créer un insecte dans la forêt

La flaque d'art

Auteur : Hervé Brugnot

Remplir une flaque d’eau d’éléments naturels

Le petit Nazca

Auteur : Hervé Brugnot

Créer à l’aide de pierres un immense dessin au sol.

L'arbre du printemps

Auteur : Hervé Brugnot

Décorer un arbre avec des éléments naturels.

Le roi serpent

Auteur : Hervé Brugnot

Colorer un serpent géant au sol.

A fleur de peau

Auteur : Hervé Brugnot

Créer un maquillage à l’aide de plantes.

L'attrapeur de rêves

Auteur : Hervé Brugnot

Créer un mobile collectif dans un arbre.

Un tableau radeau

Auteur : Hervé Brugnot

Faire un petit radeau de bois rempli d’objets naturels colorés.

Peinture de sable

Auteur : Hervé Brugnot

Recouvrir le sol grâce à du sable de différentes couleurs.

Ombres colorées

Auteur : Hervé Brugnot

Tracer son ombre sur le sol et la remplir d’éléments naturels.

Mains pochoirs

Auteur : Hervé Brugnot

Poser sa main sur le sol et la saupoudrer d’éléments…

La forêt aux 1000 visages

Auteur : Hervé Brugnot

Rechercher en sous bois des formes de visage que peut offrir la nature.

Pierres peintes

Auteur : Hervé Brugnot

Peindre des pierres à l'aide de pigments naturels et de jaune d'œuf.

Mini paysages

Auteur : Hervé Brugnot

Aménager à une échelle réduite un village avec des éléments récoltés.

Forêt de cairns

Auteur : Hervé Brugnot

Empiler des pierres pour former une forêt minérale.

L'arbre totem

Auteur : Hervé Brugnot

Coller sur un arbre des éléments naturels.

Tableau nature

Auteur : Hervé Brugnot

Créer un tableau de couleurs naturelles sur une petite toile.

Terre vivante

Auteur : Hervé Brugnot

Créer un personnage imaginaire en argile dans le paysage.

Le mandala

Auteur : Hervé Brugnot

Créer un grand cercle au sol avec des éléments naturels.

Créer une mare pédagogique

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Les zones humides sont les espaces naturels les plus menacés ; Pourquoi ne pas recréer un milieu en voie de raréfaction pour lutter contre cette baisse de la biodiversité? Et quels merveilleux sujets d’étonnement et d’étude pour les enfants !

Cycle migratoire

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

La notion de cycle concerne des espèces vivantes. Notamment chez certains poissons migrateurs, ces voyages ont quelque chose d’énigmatique...

A la rencontre des poissons

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Ces animaux ne sont pas toujours aux rendez-vous lors des observations. Voici quelques conseils pour faciliter la rencontre.

Moulages d'empreintes

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Les berges boueuses sont des pièges à empreintes d’animaux venus se désaltérer ou glaner quelques «friandises»: voici une technique pour les collectionner.

Indices de présence

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

La vie animale est bien souvent discrète. Avec un peu d’attention, pourtant, il est possible de découvrir les indices que laissent les animaux sur leurs passages.

Vie invisible

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Un grand voyage dans une jungle inconnue peuplée d’êtres bizarres ; ce n’est qu’une goutte d’eau!

Mode de vie

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

L’aquarium est plein d’animaux capturés en milieu naturel : c’est le moment de percer quelques secrets de leur vie aquatique.

Identifier des invertébrés aquatiques par des jeux

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

En jouant, chacun pourra repérer chez les invertébrés aquatiques la diversité de leur mode de déplacement, la variété de leur forme, des éléments de classification...

Indices biologiques

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

En étudiant le peuplement en invertébrés d’un cours d’eau, il est possible de déterminer la qualité de l’eau.

Petite pêche

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Quelques techniques élémentaires permettent de capturer et d’observer les «petites bêtes» des ruisseaux, étangs et rivières mais attention à respecter les espèces protégées et le milieu.

Etude d'un cours d'eau

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

L’exploration d’un cours d’eau révèle bien des secrets : voici quelques indications méthodologiques pour en déceler certains.

Eau et plantes

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Tout au long de son développement, la plante a elle aussi besoin d’eau.